第212章

    郭振兴被噎了一下，脸上青红交加，强压着不?快，但随即也?调整了过来，开始烧水烹茶。
    袅袅茶香升起，却无法驱散房间里的?暗流。
    吴执饶有兴致地看了一会?儿郭振兴的?茶艺，随即转过头?，朝着对面的?楚淮挑了一下眉梢，丢去一个?近乎轻佻的?眼神。
    楚淮只?觉得太阳穴突突直跳，一股寒意从脊椎骨窜起。
    片刻后，每人面前都斟上了一小杯澄澈的?茶汤。
    郭老板再次清了清嗓子，声音虽低却带着一种指挥若定的?亢奋：“黄总，这份珍品，就交给你们公司了！务必挑选一位最有影响力的?人，找个?绝妙的?切入点，把它曝出去！后续跟上切片解读，把这件事?情炒起来！”
    “楚主任，”郭振兴转向楚淮，语气带着不容置疑的指令，“舆情发酵初期，事?务局这边，务必保持‘克制’。相关话题，适当疏导即可，切忌粗暴封禁！要让讨论自然升温，形成?大势。”
    “呵……”
    吴执不合时宜地发出一声闷笑，引得所有人的?注视。
    “不?好意思，不?好意思，咳咳咳……嗓子不?舒服，你们继续。”吴执低姿态说道。
    郭振兴板了板脸，又看向心神不宁的林凡，“林老师，在校园网抛出相关话题，巧妙引导，务必在学生群体?中掀起讨论热潮。”
    “何董，”最后郭振兴望向一脸不?耐的?何冲，“后续可能需要一些额外投入，支持那?些‘思想活跃’的?学生社团，或者在‘学术研究’方面提供一些……便利。以?期形成?更?广泛的?舆论共鸣。”
    郭老板侃侃而谈，描绘着他的?宏大布局，眼神放光，仿佛已?手握乾坤。
    吴执安静地听着，修长的?手指无意识地转动着面前小小的?白瓷茶杯，指腹感受着杯壁细腻的?温润。
    然而，他那?微微下撇的?唇角，和?眼底深处一闪而过、如?同冰凌般尖锐的?讥诮，却无情地泄露了他心底对这“精密部署”的?真实看法。
    这丝细微却无比刺眼的?嘲讽，精准地刺中了何冲的?神经！
    “吴执！”何冲猛地一掌拍在厚重的?茶台上！震得满桌杯盏叮当乱响，茶水四溅！“你他妈那?是什?么鬼表情？！”
    吴执被这突如?其来的?爆发惊得一怔，他茫然地抬起头?看向何冲，眼睛里充满了无辜和?困惑。
    何冲指着吴执，毫不?客气地质问郭振兴：“郭老板！这是什?么场合？他个?小网红！在这儿挤眉弄眼，他算什?么东西？”
    “我不?算什?么东西，我就代表我师哥，你们不?用管我。”吴执眨巴眨巴眼睛。
    “我他妈管你是谁师哥！”何冲的?怒火显然无法被这种文字游戏平息，他粗暴地指向门口，唾沫星子几乎要喷到吴执脸上，“少在这装神弄鬼！你现在立刻给我滚出去！”
    室内温度骤降冰点！连袅袅的?茶烟仿佛都被冻结了。
    郭老板慌忙起身打圆场，声音都有些变调：“哎哎哎！何董息怒！千万息怒！吴先生是自己人。”他转向吴执，刚才吴执那?副漫不?经心甚至带点讽刺的?样子，他也?看在眼里，心中不?满，“小吴兄弟啊，”他强压着情绪，努力让语气显得诚恳，“既然坐在这里了，都是可以?推心置腹的?，你有什?么想法，不?妨直说嘛。”
    吴执这才慢条斯理地放下茶杯，双手在身前摊开，脸上瞬间堆砌起一种极其夸张的?、近乎刻意的?为难和?谦卑：“哎呀，郭老板，您言重了！我才刚来没多久，人微言轻，见识又浅陋，哪敢在各位大佬面前班门弄斧，指手画脚啊？不?合适，真的?不?合适……”
    这副“虚心”到近乎挑衅的?姿态，点燃了几乎屋子里的?每一个?人。
    除了楚淮。
    楚淮双手交叉，甚至饶有兴致地看着吴执在这“煽风点火。”
    就在这剑拔弩张，一直沉默观察的?黄月英开口了，“吴执，你有什?么想法，说出来听听。”
    吴执闻言，并未立刻回应黄月英，反而是落到了楚淮脸上。
    “楚主任。”他的?嘴角缓缓勾起。
    “嗯？”
    “你说……我该不?该说说呢？”吴执似笑非笑地看着楚淮。
    楚淮垂下眼帘，勾了勾嘴角，缓缓开口道：“吴老师是传播学的?老师，相信一定能从专业角度，给我们一些指导。”他直视着吴执的?眼睛，“那?就说说呗，吴老师。”
    得了这颗“定心丸”，吴执脸上的?慵懒笑容更?深了，他不?紧不?慢地拿起郭振兴的?公道杯，给自己续了半杯，他轻轻抿了一口茶，悠悠开口道：“既然黄总、郭老板和?楚主任都让我说，那?我就斗胆‘薄见’一二了。”
    “我觉得诸位前辈的?这个?计划……”吴执故意顿了顿，目光扫过郭老板、黄月英、何冲略显僵硬的?脸，唇边那?抹嘲讽的?笑意扩大，清晰而缓慢地吐出两个?字，“又刻意，又蠢。”
    “嗡——”空气仿佛炸开了无形的?涟漪。
    郭振兴的?笑容僵在脸上，黄月英眼神陡然凌厉，何冲更?是怒目圆睁，几乎要拍案而起。
    吴执却恍若未觉，姿态依旧闲适，从慵懒网红瞬间变回了那?个?在课堂上挥斥方遒的?传播学老师：
    “在下不?才，正如?刚才楚主任所说，原来是传播学的?老师，虽然已?经从学校辞职，但脑子里的?知识还没忘光。那?我就从传播学角度看，分析一下你们这破绽百出，效果堪忧的?传播计划。”
    吴执语速平稳，条理清晰，带着不?容置疑的?专业性，“第?一，源头?可疑。由黄总公司的?博主发布？目标太明确。现在的?网民不?是傻子，尤其是涉及学界泰斗、历史定论这种级别的?大事?，一个?网红博主突然拿出惊天‘铁证’，第?一时间会?引来什?么？不?是轰动，是铺天盖地的?质疑和?深扒！‘谁指使的?？’‘证据来源？’‘动机何在？’这些问题会?瞬间淹没所谓的?‘真相’。你们想引导舆论，很可能先把自己暴露在聚光灯下烤。”
    吴执不?慌不?忙伸出两根手指，“第?二，路径生硬。切片解读？强行灌输？这是最下乘的?引导。在如?今信息爆炸的?时代，这种‘我说你听’的?单向灌输，效果微乎其微，甚至适得其反，非常容易引发网民的?反感。”
    吴执伸出大拇指，食指和?中指，“第?三，后手乏力。事?务局压热度？楚主任能压一时，压得住全网自发涌现的?、寻找证据证伪的?声音吗？一旦形成?大规模质疑，再强行封禁只?会?坐实阴谋论，火上浇油！”
    吴执侃侃而谈，句句切中郭振兴原计划的?要害。
    何冲几次想打断，却被他强大的?逻辑和?不?容置疑的?气场噎了回去。
    黄月英的?眼神也?由凌厉转为深思。
    郭振兴眉头?紧锁，“那?依你之见……”
    “消息的?源头?在哪里，才最具有冲击力，最能引发情绪共振？”吴执扫视全场之后，直接锁定了眼神躲闪的?林凡，“是在林老师所在的?象牙塔里！那?里才是最完美的?发声地！”
    林凡满是惶恐地承着满屋的?目光。
    “如?果我没记错，林老师现在主管着学校社团吧，金秋辩论赛马上开始了吧，设置一个?看似中立、实则导向性极强的?辩题。比如?，‘历史评价应更?注重时代局限性还是民族立场？’或者更?直接点的?，‘功勋卓著者是否拥有道德豁免权？’……然后。”吴执微笑着，“林老师，你要做的?，就是引导你的?学生，去进行一场‘独立自主’的?探索。而刚才份至关重要的?‘借据’，它需要被巧妙地夹带在学生们的?必经之路上。”
    林凡呆愣愣地看着吴执。
    “我想想，我想想。”吴执轻拍着脑门，“既不?能太显眼，又得保证必须能被发现。”吴执猛地放下手，“我知道了，你就插在《民国?教育史》的?附录里！怎么样？是不?是很妙？”
    茶室里一时间鸦雀无声。
    “想象一下，当一个?满怀热情的?大学生，在查找资料支持自己观点时，偶然发现了这份足以?颠覆认知的?铁证！那?份震惊、那?份被背叛的?愤怒、那?份急于揭露真相的?使命感……它会?像野火一样在辩论社内部，在学生群体?中瞬间点燃！”整个?茶室变成?了吴执的?讲台，吴执沉浸在自己的?世界中，“由学生自己发现、自己思考、自己质疑、自己发声！这整个?过程，天然带着草根崛起的?正义感和?可信度！谁会?怀疑一个?‘求真’的?大学生？”吴执嘴角的?笑意扩大，“接着，再利用辩论会?本身的?公开性和?热度，将这份由学生‘挖掘’出来的?‘真相’，推向更?广阔的?社会?层面。舆论的?关注点不?再是‘谁爆的?料’，而是‘学生发现了什?么’！后续的?解读、发酵、乃至……运动，都将是水到渠成?，顺理成?章！”